教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005742 |
吕教员.()
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东北大学理工
工程力学
本科毕业 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理 |
我是985、211院校东北大学理工科毕业，擅长数学、物理，有一定的家教经验。我是985、211院校东北大学理工科毕业，擅长数学、物理，有一定的家教经验。 |
2013/8/20 18:29:50 |
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2004962 |
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深圳大学
管理
本科在读 |
初三物理,初三化学,初一初二数学家教初一初二物理家教初一初二化学家教初三数学家教 |
我是广东市外考来的，初中时就读重点班，成绩优秀，初一分别获二等奖奖学金，三等奖奖学金，初二时获市综合学科竞赛二等奖，英语周报全国竞赛一等奖。后来以全市六十名成绩考入市*。初中的科学还不错，生物和化学是...
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2013/8/20 14:13:19 |
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2003164 |
周教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学 |
2007年带梅林中学两女生数学，高考进步明显，分数提高数十分2008年带华富中学一男生，数学科学排名分别提高十名2010在雅盈教育当数学，老师至今学生甚多，不一一列举 |
2013/8/19 19:34:05 |
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2005680 |
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一高二英语,高三英语 |
在深圳做专职家教已有7年，对于外研版高中英语教材非常熟悉，能根据学生特点因材施教，善于发现学生特点，能够很好地带动学生，给予学生好的学习方法，提高英语学习兴趣，从而提高成绩。07年6月，高考学员从90... |
2013/8/19 15:08:54 |
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2005729 |
杜教员.()
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深圳大学
基础数学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,初三物理,初三化学 |
可教小学全科，初中科学，初中英语，初中数学我从小在深圳长大,住在深圳福田区,不过上学期间都在深圳大学学生宿舍.初中高中都在深圳的红岭中学读书.能听懂粤语、潮汕话,有着一口比较标准普通话.小学到高中的英... |
2013/8/19 0:00:11 |
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2005726 |
刘教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三英语硬笔书法 |
本人从2005年开始就一直从事教育工作,熟悉小学的语数英语及初中的英语教材.周一至周五晚上及周六日都有时间做家教.工作区域：限坂田范围内本人从2005年开始就一直从事教育工作,熟悉小学的语数英语及初中... |
2013/8/18 22:57:05 |
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2003234 |
黄教员.()
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深圳大学
会计
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学 |
有自己一套适合理科思维不好的人的学习方法，喜欢用简单而适合的方法解决问题。为人活泼开朗，善于跟人做朋友，善于帮人解决心理问题。简历：本人是一名大三学生，晚上课程很少，空余时间比较多，便于安排家长要求的... |
2013/8/18 22:31:13 |
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2003233 |
廖教员.()
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深圳大学
金融学(本科:电子科学与技术)
硕士在读 |
初一初二数学,初三数学,高一高二数学 |
本科学的是电子科学与技术专业,本科四年多次获得学业奖学金特等奖、国家励志奖学金、敏通奖学金、深圳高州商会励志奖、深圳大学优秀毕业生。本科绩点：3.89(在学院排名前五名)考研成绩：数学133、英语75... |
2013/8/18 22:19:14 |
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2005723 |
苏教员.()
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深圳大学
企业管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语 |
本人性格热情开朗，待人友好，乐观向上、，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理...
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2013/8/18 22:15:16 |
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2005682 |
寇教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,新概念英语,国语 |
本人耐心，细心，有责任心，能与学生和家长进行心与心的交流。长期从事中小学课外辅导，针对每位学生制定提升方案，一对一保障提升效果；突破考点、强化弱点、巩固基础、错题专练、心理辅导、命题深度剖析；是学生快...
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2013/8/18 18:03:10 |
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