教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008574 |
罗教员.()
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深圳大学
应用心理学
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三数学,英语口语,新概念英语,雅思 |
2010年，南山区初二英语和数学，在班上进步10几名。2011年，罗湖区五年级全科，培养其学习兴趣，从不及格到中间的水平。 |
2015/8/2 8:52:58 |
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2008077 |
李教员.()
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深圳大学
食品科学与工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三化学 |
我在教学方面对学生很认真负责，一定会尽力去教好学生。善于与孩子交流沟通，能理解学生，引导学生往好的方面发展。对于每一个需要教授的科目，我都会认真去研讨，思考用什么方式去教学，备好课程。2012年4月到...
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2015/8/1 16:55:24 |
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2008433 |
陈教员.()
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华南师范大学
统计学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,游泳 |
数学基础好，参加过很多竞赛。物理基础也不错。担任过小学四年级奥数、小学五年级数学、英语、高二文科数学。
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2015/8/1 12:34:32 |
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2008347 |
何教员.()
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湖南交通职业技术学院
工程造价
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二化学,跆拳道,游泳,乒乓球毽球 |
对于孩子的耐心好，有教育欲望，小学到高中一直是本地最好学校的尖子生，在家经常给我的堂弟表妹做辅导，效果很好。无论是对学生的思想教育还是学科教育都会耐心进行辅导。我堂弟是本县保送生第十名
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2015/7/29 21:41:59 |
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2008561 |
邹教员.()
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深圳大学
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语 |
本人性格耐心、活泼。擅长文科，高考语文132分，英语116分。有过10份正式的家教经验。教过3-6年级学生的数学及初二英语。能够与学生形成良好的沟通。会定时给学生做测试，考察教学成果并对此作出适当的调...
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2015/7/29 21:06:12 |
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2008380 |
张教员.()
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电子科技大学中山学院
英语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,钢琴,钢琴（五级以下） |
能够教授小学语数英三科，外加钢琴五级以下的辅导。能够教授学习方法，对学生作业进行一对一辅导。英语成绩较好。在班成绩居前三名。
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2015/7/29 15:55:00 |
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2003565 |
李教员.()
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深圳大学
管理专业
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中历史地理政治,新概念英语 |
虽然从初中才开始学习英语，但内地高强度的笔试和记忆训练为我的英语打下坚实的基础。后来我爱上李阳的疯狂英语，疯狂联系口语。高中接触到《新概念英语》，4册全部学完。我抓住每个练习口语的机会。在深圳有几十个...
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2015/7/29 14:13:34 |
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2008554 |
田教员.()
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深圳大学
语文
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语 |
一年一度的暑假来临了，你们一定在为你的孩子如何度过一个有意义、有收获的假期而操心吧！我中心由有多年教学经验的中老年教师组成，单人单桌全天空调开放让他们根据自己的情况需要补哪一门就重点补哪门，这样才会用...
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2015/7/27 21:00:59 |
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2008551 |
凌教员.()
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深圳大学
计算机与软件
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,牛津英语 |
本人擅长语文阅读，写作和英语，语文在初高中时期多次考取年级第一，作文多次获奖。热爱英语，中考英语考了147（满分150）高考英语138，其中口语14（15满分）喜爱小孩，善于与不同年龄的孩子沟通，本人... |
2015/7/27 16:53:25 |
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2008549 |
王教员.()
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深圳大学
法学
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学,高中生物 |
本人在高中时期（理科生）有自己的学习方法，对知识点进行提炼形成自己的知识体系，经过把书本读厚再读薄的过程，完成了对知识的整合，并在解题是有完整的思路。同时高中学习理科的经历也培养了我耐心钻研问题，独立...
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2015/7/27 13:19:34 |
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